不允许孩子犯错误，要孩子事事听命于家长，这犹如不允许学走路的孩子摔跤一样，是以暂时的、表面的完美取代长久的、内在的完善。每个儿童首先都必然处于一种精神的无序期，心理活动由混乱走向有序。孩子是作为一张白纸来到世界上的，世界突然把他包围，他需要有一个适应过程，即成长过程。就像我们突然从太阳下走入一间暗屋，眼睛需要适应一会儿才能看清屋里的东西。更何况在没有弄清楚他那么做的原因之前，就要开打，是不是在说孩子的自尊和快乐，还远远不如一盆花重要呢？妈妈蹲下来帮孩子擦干了眼泪，轻声地问：“宝宝为什么要把汤倒在花盆里啊？”小男孩抽泣着说：“奶奶说……热热的菜汤有营养……我想让花长高高……”这下轮到妈妈流眼泪了，孩子爱花的一颗心啊，差点儿就冤死在爸爸的笤帚下了。如果说孩子有什么错，那就是他们缺乏生活的经验，同时身上又实在有无穷的活力！可“生活的经验”谁不是在一次次教训里学到的呢？小林的儿子性格内向、不善言辞，在学校里也不喜欢和同学们相处。小林一直担心儿子性格过于孤僻，所以时常和儿子的班主任打电话请教孩子的问题。班主任问小林：“按道理来说，性格再内向的孩子也都会有一些孩子的天性。你的儿子的确是过于内敛了。平时你们是怎么教育孩子的呢？”
小林说：“也没有什么特别的。就是平时我们会给孩子树立很多‘规矩’，所以他心里很有谱，很少做错事情。”班主任叹了口气：“孩子的天性就是这样被你们压抑住了。童年需要试误，需要不听话，其中原因你知道吗？谁都会犯错，孩子更会，孩子犯错父母不要骂，孩子的童年需要试误，需要不听话。孩子只有试错才能懂得哪些事情能做，哪些事不能做，这是孩子建立边界感的过程。”正如著名教育学家李玫瑾所说的：“把孩子保护得太好对他们而言反而是错误的。让孩子自己碰壁才能更好地成长。”大人们总是对自己的过错熟视无睹，转过头来又以高标准要求自己的孩子，这样的“双标”做法不仅对孩子的成长不利，而且还会给孩子莫大的压力。除此之外，还有一些父母过度害怕孩子受伤害，所以把孩子严严实实地保护了起来，不让他们有任何犯错的机会。这样也是不对的，过犹不及。这句话一点也没错，做好父母的角色没有那么简单。负责的父母应该做好孩子的“保护伞”，给他们尝试的机会；就算做错了也没关系，及时地引导孩子，给孩子指引正确的方向，这样才能让他们更好更快地长大。古人云：“人非圣贤孰能无过，知错能改善莫大焉。”这句话对于家长们有很重要的指导意义。只有真正地了解孩子的内心，走进了他们的心里，才能够真正地做好孩子的指路明灯，告诉他们路应该往哪走。
精进的人生需要时间的磨练，只有不断积累、锻炼自己想习得的技能，那么通过时间的积累，最终一定能够实现。这样的观点同样适用于教育。在教育孩子的路上，最需要的就是耐心和毅力。古人云：“江山易改本性难移。”想要孩子改变自己的天性实在太难了。就像开朗外向的孩子大多做事情都马马虎虎，想要他们变得仔细一些也不是不可能，但是家长需要付出极大的耐心去劝导和教育，这不是三言两语就能改变的。特别是当孩子上学之后，每回考试都有这样粗心大意的坏毛病，家长一定会很头疼。但是想要改变孩子千万不能因为难办而放弃。孩子出现一次问题就告诉他一次，并且和他一起探讨该怎么做。一次一次的努力，相信总会有改变，只有家长不放弃，孩子才能真正做出改变。听话的孩子不是天生的，孩子的懂事大都是父母教育得好，所以，千万不要眼红“别人家”的孩子。只有真正接纳自己孩子的不足，正确看待孩子的错误，给他们试错的空间，才能养育出优秀的孩子。
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